MASTER

Lista coordonatorilor de masterate

Programe de studii universitare de master:

• Modele de comunicare şi relaţii publice - conf. dr. Adela Rogojinaru
• Consultanţă şi expertiză în publicitate - lect. dr. Silvia Marin Barutchieff
• Gestionarea informaţiei în societatea contemporană - prof. dr. Ionel Enache
• Cultură şi politică în context european şi internaţional - prof. dr. Andrei Cornea
• Studii avansate în lingvistică – structura şi funcţionarea limbii române - prof. dr. Rodica Zafiu
• Teoria şi practica editării - conf. dr. Ioana Pârvulescu
• Studii literare româneşti - lect. dr. George Ardelean
• Didactici ale disciplinelor filologice - lect. dr. Florentina Sâmihăian
• Etnologie, antrolopogie culturală şi folclor – conf. dr. Narcisa Ştiucă
• Teoria literaturii şi literatură comparată - prof. dr. Caius Dobrescu
• Managementul informaţiei şi al documentelor – prof. dr. Doina Banciu
• Cultură şi civilizaţie ebraică – prof. dr. Andrei Cornea

Programe de studii postuniversitare:

• Biblioteconomie - lect.dr. Cristina Popescu
• Profesori documentarişti - prof. dr. Ionel Enache

Modele de comunicare și relații publice

Masteratul pregăteşte absolvenţi cu calificare superioară în coordonarea şi managementul programelor şi campaniilor de relaţii publice, propunând aplicaţii specifice în următoarele arii de competenţă profesională: managementul evenimentelor speciale (event PR), gestionarea comunicării în situaţii de criză, responsabilitate socială corporativă şi public affairs, advocacy, etica informării şi comunicării instituţionale, relaţii publice europene, comunicare integrată, blog marketing.

Curriculumul este echilibrat în ce priveşte conţinutul teoretic şi practic. Competenţele sunt structurate astfel încât să ofere cunoştinţe de specialitate, dar şi capacităţi de management în coordonarea procesului de relaţii publice. Potrivit planului de învăţământ, primul an de masterat are caracter preponderent teoretic, fiind destinat specializării ştiinţifice, iar al doilea an este dedicat aplicaţiilor, fiind menit să asigure profesionalizarea în managementul domeniului de studii.

Începând cu anul 2010, datorită unei convenţii de echivalare a studiilor încheiate între CIPR (Chartered Institute of Public Relations) şi Universitatea din Bucureşti, prin Facultatea de Litere, Catedra de Comunicare şi Relaţii Publice, masteranzii pot obţine, pe baza opţiunii individuale şi a unei taxe de evaluare, un certificat profesional din partea CIPR.

Plan de invatamant

Consultanță și expertiză în publicitate

Acest masterat este cel mai vechi program de studii de specializare post-universitare al Catedrei de Comunicare şi Relaţii Publice, înfiinţat în anul universitar 1999-2000. În structura actuală, cu patru semestre, reprezintă un program de pregătire specializată pentru piaţa de publicitate din România, atât pentru agenţiile de publicitate de tip ATL, cât şi pentru cele de tip BTL. Absolvenţii pot ocupa posturi de management în departamentele de comunicare ale diferitelor companii şi organizaţii, precum şi în agenţii de consultanţă pentru relaţii publice şi publicitate

Curriculumul este echilibrat în ce priveşte conţinutul teoretic şi practic. Cunoştinţele şi competenţele tehnice sunt astfel structurate încât să ofere atât baza metodologică de specialitate, cât şi capacităţi de management în coordonarea şi executarea campaniilor de publicitate. În primul an de studiu, planul de învăţământ vizează aprofundarea cunoştinţelor generale de comunicare, marketing, antropologie, estetică şi semiotică publicitară. În cel de-al doilea an, organizat prin cursuri aplicate şi ateliere, se urmăreşte dezvoltarea abilităţilor practice.

Plan de invatamant

Gestionarea informaţiei în societatea contemporană

Secţia de Biblioteconomie şi Ştiinţa Informării din cadrul Facultăţii de Litere a Universităţii din Bucureşti reprezintă singura structură de învăţământ superior din România care desfăşoară un program de studii de nivel masteral centrat pe problemele organizării şi diseminării documentelor şi informaţiilor în societatea contemporană. Acest program are în vedere deopotrivă mutaţiile înregistrate în societatea informaţiei în ultimii ani, precum şi directivele Uniunii Europene legate de mecanismele pentru stocarea şi transferul informaţiilor.

Programul masteral Gestionarea Informaţiei în Societatea Contemporană urmăreşte abordarea superioară şi integratoare a aspectelor determinante în creşterea calităţii proceselor informaţionale din societatea actuală, astfel încât absolvenţii acestor studii să se înscrie în mod dinamic în activităţile specifice şi să obţină, la nivel specializat, performanţe care să reprezinte forme de valoare adăugate în chiar domeniile de bază respective.

Plan de invatamant

Cultură şi politică în context european şi internaţional

În ultimul timp, şi mai ales după aderarea formală a României la UE, s-a manifestat un interes tot mai acut al studenţilor din departamentul de Studii Europene (fost RISE până în iunie 2008) al Facultăţii de Litere a Universităţii din Bucureşti pentru aprofundarea cunoştinţelor specializate în domeniul proiectării programelor culturale. Acest interes este firesc, dat fiind că în condiţiile “sistemului Bologna” este necesar nu numai ca masteratele să continue pregătirea de bază teoretică asimilată în primii trei ani de studiu, dar şi să comunice cunoştinţe şi deprinderi atât cu caracter formativ, cât şi cu aplicativitate practică, care să permită absolvenţilor o inserţie optimă pe o piaţă a muncii în continuă diversificare şi lărgire. Din acest punct de vedere, a devenit importantă orientarea rapidă şi profesionistă în domeniul diversificat şi complex al Studiilor europene – cuprinzînd aspecte politice, sociale şi culturale atât în sensul clasic al “culturii înalte”, cât şi în cel al noilor expresii de “cultură populară” şi “media”. Un tot mai mare interes îl suscită modificările politice şi demografice de pe continentul european, imigraţia şi emigraţia, dilemele unificării europene şi cele ale regionalizării şi, nu în ultimul rând, undele „şocului” – cultural, religios, etnic, social – al întâlnirii dintre principalele civilizaţii ale prezentului în Europa în general şi în Uniunea Europeană în special. România este, oricum, parte a acestor procese, dar de specialiştii în studii europene pe care va şti să-i pregătească depinde în mare măsură dacă va fi numai un element pasiv sau şi un factor activ.

Noi considerăm că formarea unui specialist în domeniul SE nu se poate restrânge la un caracter tehnicist, ci trebuie să facă apel la competenţe largi de istorie, de istorie culturală şi politică, la cunoaşterea unor ideologii politice, a principalelor forme de expresie culturală şi la înţelegerea semnificaţiei unor curente religioase cu influenţă în zilele noastre atât pe continentul european în general, cât şi în România modernă şi contemporană. O diplomă de master SE ar presupune, de asemenea, după părerea noastră, abilităţi de înţelegere a unor texte, capacitate de analiză şi sinteză, capacitatea de a căuta şi de a selecta informaţia necesară şi relevantă într-o anumită problemă în biblioteci, în bazele de date sau pe Internet şi, nu în ultimul rînd, dezvoltarea unor aptitudini de cercetare. Cursurile de masterat sunt adresate absolvenţilor care au obţinut o diplomă de licenţă, de preferat (dar nu exclusiv) în studii europene – relaţii internaţionale sau asimilabile.

Plan de invatamant

Studii avansate în lingvistică – structura şi funcţionarea limbii române

Programul îşi propune aprofundarea cercetării şi a cunoştinţelor privind limba română, pe care o urmăreşte în structurile ei fundamentale şi în funcţionare, prezentând-o atât în unitate, cât şi în diversitatea ei diatopică, diastratică, diafazică. În evoluţia generală a limbii române, limba actuală va fi examinată ca etapă istoric şi sociocultural determinată şi va fi urmărită în dinamica ei, cu dependenţele şi motivaţiile intra- şi extralingvistice.

Programul oferă, pe de o parte, o pregătire teoretică amplă pentru înţelegerea funcţionării general lingvistice, independent de etapă şi de perspectiva de abordare, iar, pe de altă parte, adaugă elementele specifice diverselor perspective şi obiective de cercetare.

Astfel, (a) se examinează structura şi funcţionarea limbii actuale, urmărindu-se inovaţiile şi schimbările spectaculoase din domeniul lexicului, al terminologiilor, al tiparelor flexionare şi sintactice actuale; (b) se examinează evoluţia limbii române şi cauzele intralingvistice şi extralingvistice care au determinat-o; se examinează, de asemenea, relaţia dintre dialecte/ graiuri, pe de o parte, şi norma supradialectală, pe de alta, cu treceri şi influenţe permanente, în ambele direcţii; (c) se examinează individualitatea românei sub diverse aspecte; (d) se examinează aspectele pragmatice şi stilistice, urmărindu-se mecanismele şi eficienţa comunicării, precum şi funcţionarea limbii în diversitatea ei pragmastilistică.

● Programul este văzut în relaţie strânsă şi în continuitate cu studiile de licenţă, urmărind, pe de o parte, abordarea unor aspecte imposibil de cuprins (sau special lăsate deoparte) în cei trei ani, iar, pe de altă parte, aprofundarea acelor aspecte tratate insuficient în trei ani. În acelaşi timp, programul deschide perspective pentru studiile următoare doctorale, propunând numeroase direcţii de continuare a cercetării prin doctorat.

● Este un program care şi-a dovedit, în timp, utilitatea şi seriozitatea prin calitatea ştiinţifică a absolvenţilor. Toţi cercetătorii tineri – pentru domeniul lingvistic – din Institutul de Lingvistică al Academiei din Bucureşti, cele mai multe cadre didactice universitare şi cei mai mulţi doctoranzi din centrul şi sudul României, dar şi numeroase cadre didactice preuniversitare, cu rezultate remarcabile în învăţământul filologic, au absolvit acest program de master.

● Este un program care a urmărit continuu cuprinderea celor mai buni masteranzi în activităţile directe de predare la studenţii străini, utilizându-se departamentul pentru predarea limbii române ca limbă străină existent în cadrul Catedrei de limba română.

Plan de invatamant

Studii literare românești

Funcţionând încă de la începutul anilor ’90, iniţial ca Masterat de Literatură Română, cu o structură modulară, acest program oferă un studiu aprofundat al literaturii şi culturii noastre, privită în context european. Principalele sale obiective sunt completarea şi aprofundarea cunoştinţelor de istorie şi teorie literară dobândite în decursul anilor de facultate, îmbogăţirea lor cu noţiuni de sinteză din aceste domenii şi, nu în ultimul rând, reconsiderarea acestora dintr-o perspectivă inter- şi multidisciplinară (cu deschidere în particular spre studiul mentalităţilor).

Plan de invatamant

Didactici ale disciplinelor filologice

Acest masterat este un program în care nu doar te expui la informaţii, discipline sau teorii noi, cât mai ales eşti provocat să te schimbi. Principala provocare constă în a învăţa să predai altfel decât ţi s-a predat sau altfel decât ai apucat să predai inerţial. Disciplinele filologice reprezintă doar domeniul de aplicaţie şi experimentare, întrucât masteratul ţinteşte să te îmbogăţească în plan cognitiv şi atitudinal, astfel încât să poţi folosi într-un câmp mai larg de acţiune noile achiziţii. După acest masterat, altfel îi vei învăţa pe alţii, altfel, la rîndul tău, vei accepta să fii învăţat.

Plan de invatamant

Etnologie, antrolopogie culturală şi folclor

Acest masterat se adresează tuturor absolvenţilor cu studii de licenţă, interesaţi de problemele identităţii culturale româneşti şi europene, de mecanismele construcţiei culturale, de formele de raportare la alteritate, de investigarea mentalităţilor în context intercultural, de formele de recuperare, patrimonializare şi promovare a moştenirii culturii populare româneşti în noul context european.

Plan de invatamant

Managementul informaţiei şi al documentelor

Managementul Informaţiei şi al Documentelor își propune asigurarea calificărilor în activităţile specifice guvernării bazate pe noile tehnologii. Acestea se referă la domeniul livrărilor de servicii electronice, al utilizării tehnologiei informaţiei și comunicaţiilor în operaţiuni guvernamentale în relaţiile interne ale instituţiilor, cu alte organisme guvernamentale internaţionale, cât și în relaţiile cu mediul de afaceri intern și extern.

Masteratul promovează studierea sectorului public administrativ și procesele generale manageriale prin prisma utilizării noilor tehnologii și a orientării către cetăţean. Permite studenţilor dezvoltarea competenţelor profesionale avansate în domeniile e-administraţie, e-servicii și se adresează absolvenţilor studiilor de licenţă din domeniile: administraţie publică, asistenţă managerială și secretariat, comunicare și relaţii publice și tuturor acelora cu potenţial în asumarea responsabilităţilor suplimentare de leadership.

Masteratul pregătește specialiști pentru instituţiile sectorului public (administraţia publică centrală și locală), agenţii, instituţii administrative europene. Posibile trasee în carieră: desfășurarea activității în structuri ale administrației publice locale și centrale, românești și europene; activarea în sectorul public: transport, sănătate publică, dezvoltare urbană, politici de mediu, educație etc.; pregătirea aplicațiilor pentru obținerea finanțărilor din fonduri europene.

Plan de invatamant

Cultură şi civilizaţie ebraică

Structurat pe patru semestre, masteratul de “Cultură şi civilizaţie ebraică” oferă cursuri semestriale, cursuri modulare şi prelegeri susţinute de profesori şi cercetători de renume din România, Israel, Franţa, SUA, etc. Cursurile şi prelegerile sunt deschise şi celorlalţi studenţi ai Universităţii din Bucureşti, în sistemul de credite transferabile.

Dacă te interesează secretele cabalei, dedesupturile politicii din Orientul Mijlociu, care sunt stereotipurile populare despre evrei şi ce se ascunde în spatele lor, ce înseamnă şi ce implică dubla identitate culturală, cum e cu sionismul, care e istoria antisemitismului, ce relaţii erau între evrei, creştini şi musulmani în Evul Mediu şi cum trăiau ei, ce limbi au vorbit de-a lungul timpului evreii şi ce cărţi au scris, ce artă au creat, de când sunt evrei în România şi de ce au fost emancipaţi atât de târziu, şi multe altele, (şi mai vrei, în plus, şi nişte burse ca să îţi poţi aprofunda cunoştinţele despre toate acestea), atunci acesta este masteratul care ţi se potriveşte.

Plan de invatamant